人人都是心理学家。两岁的孩子就会察颜观色，猜出别人的愿望和意图，并用愿望解释和预测别人的行为，是为“愿望心理学”。四岁以后，就用信念和愿望解释别人的行为了，是为“信念心理学”。再大一些，就用性格解释别人的行为了，是为“性格心理学”。
愿望心理学和信念心理学合称“心理理论”。有人把愿望心理学称为“社会知觉”，把信念心理学称为“社会认知”。愿望心理学认为，人们之所以会做某件事和以某种方式做，是因为他“愿意”或“想”这样做。信念心理学则认为，人们之所以会做某件事和以某种方式做，是因为他“相信”这样做是对的。他之所以这样相信，是因为他拥有某种信念。他之所以会有这样的信念，是因为他“看到了”或者“知道”某些东西。例如，一个人把东西藏在柜子里，然后离开。另一个人进来，把东西转移到抽屉里。当第一个人回来想拿那个东西的时候，他会去柜子里拿，因为他没有看到东西已经被人转移，“以为”它还在柜子里。
我们说，心理活动是客观现实的反映，或者说，思维是客观事物的反映，指的都是“信念”。所以，信念系统也称“事实系统”。与此对应，还有一个“价值系统”，即评价事物的好和坏。评价的依据就是个人的需要、动机、兴趣、爱好，统称“心理倾向”。愿望和意图就是心理倾向。
低级动物只有“愿望”，没有信念。信念是思维的产物。而思维是“意识”的产物。
人的心理活动分两级，低级心理活动是人和动物共有的，也称动物心理，高级心理活动是人所特有的，也称人类意识。“心理”是客观事物的反映，意识是心理的反映或反映的反映。“心理”反映事物，意识反映心理，并通过心理反映事物。“心理”是直接的，意识是间接的。“心理”是当下的，意识是超越性的。“心理”是反射，意识是反馈或反刍。
意识就是自我意识，是对自身的心理活动的反映。心理活动有形式（活动本身）和内容（对象）之分，意识能够轻而易举地把两者区分开来。例如，我看见一个人，“看”是一种心理活动，“人”是活动的内容和对象。于是，自我意识一分为二：主体意识和客体意识。主体意识又分为两部分，即“事实系统”和“价值系统”，事实系统用来描述“我是谁”，也称自我认识、自我观念，价值系统用来评价自己的好坏、对错，也称自我评价。客体意识也分为两部分，事实系统用来描述客观事物，构建整个世界，价值系统用来评价客观事物。（新浪博客，2010）返回搜狐，查看更多